Cómo va avanzando el trabajo, parte 1
Ya decidido el tema de trabajo, que será la insatisfacción corporal en adolescente y como afecta ésto en ambos sexos, hemos empezado a organizar el trabajo. Está costando un poco ya que necesitamos ir a institutos para realizar los cuestionarios y nos están poniendo muchas pegas ya que los chavales están de exámenes o preparándose la selectividad, pero hemos conseguido que nos dejen hacer los cuestionarios en dos institutos de Sevilla. Esperamos que el trabajo de sus frutos, ya que nos parece muy interesante el tema. Los trastornos alimentarios es un tema muy en boca de todos en estos tiempo, ya que cada vez se ven mas problemas de depresiones, trastornos alimentarios y problemas de socialización debido a esto, en la televisión, publicidad, radio e incluso prensa se trata con demasiada intensidad eso de tener un "cuerpo perfecto", se predica a niveles preocupantes que si no eres bello no eres nadie. Ninguna persona tiene culpa de ser como es, y nadie es feo o guapo porque la moda sea esta o aquella, pero eso, a veces es difícil de comprender en edades en las que las hormonas vuelan y dónde empiezas a sentir ese interés por los chicos o las chicas. Seguiré actualizando con los resultados ^^
El caso es, que a la hora de hacer los cuestionarios fuimos a clases desde 1º ESO hasta 2º Bachiller escogiendo aleatoriamente a unos pocos de cada clase e intentando excluir a los repetidores ya que una de nuestras variables es si tiene relación la edad con la insatisfacción corporal. La verdad es que ha sido bastante divertido aunque parecía que algunos de los sujetos del estudio parecían estar un poco hostiles ante el cuestionario, pero a mi em ha parecido una experiencia muy satisfactoria.
Seguimos con el trabajo...
Pues aquí estamos, hemos quedado varios días en la facultas muy muy temprano, teniendo en cuenta que tenemos que estudiar bastante y además tenemos muchos otros trabajos como el teatro de historia, el vídeo de coeducación de género y salud, los seminarios de farmacología y muchos otros más, pero aquí estamos al pie del cañón. Estuvimos un día en los institutos de San Isidoro y el Las Salesianas de nervión, fuimos por parejas, a recoger los datos de las encuentas. Las encuentas las encontramos en una página de la Junta de Andalucía que nos facilitó Macarena (la profesora de historia), escogimos uno que nos venía perfecto, de 33 preguntas aunque algunas demasiado directas, lo que tuvimos en cuenta a la hora de evitar sesgos, ya que, fácilmente cualquier persona nos podía mentir en sus respuestas con ese tipo de preguntas. La verdad es que fue muy curiosos volver al ambiente de instituto, y más embarcándonos en el tema de la insatisfacción corporal es cierto que, la estapa de instituto se marca mucho en eso de la imagen corporal, la superficialidad y los critiqueos. También es cierto que cada vez parece que, desde más pequeños la gente va perdiendo la infancia y se va convirtiendo en adolescente, el instituto es un lugar donde parece que tienes que demostrar ser la persona más guapa o más deportista para ganarte un puesto de respeto. Es como una sociedad muy estamentada.
El caso es, que a la hora de hacer los cuestionarios fuimos a clases desde 1º ESO hasta 2º Bachiller escogiendo aleatoriamente a unos pocos de cada clase e intentando excluir a los repetidores ya que una de nuestras variables es si tiene relación la edad con la insatisfacción corporal. La verdad es que ha sido bastante divertido aunque parecía que algunos de los sujetos del estudio parecían estar un poco hostiles ante el cuestionario, pero a mi em ha parecido una experiencia muy satisfactoria.
Más y más trabajo de investigación...
Hemos seguido quedando en la escuela para ir pasando poco a poco los datos al Epiinfo, eran 60 cuestionarios y las puntuacioens eran muy diversas ya que las respuestas se medían a nivel cuantitativo, eran respuestas del 1 al 6 que decían nunca, casi nunca, algunas veces, bastantes veces, casi siempre y siempre y no tdas se puntuaban igual ya que depèndía de la pregunta realizada en el cuestionario, en fin, que ha sido un lío y dentro de poco toca exponer para saber como llevamos el trabajo. Seguiré informando.Exponer el trabajo...
Hay que decir en nuestra defensa que tuvimos varios problemas con el epiinfo y cometimos algunos errores que no pudimos corregir a última hora, aun así parece que la exposición no ha estado mal aunque el profesor nos ha indidcado lo que debíamos corregir. Después de las hroas que le hemos dedicado al trabajo, la verdad es que sienta un pcoo mal darte cuenta de que salen cosas mal en el último moemnto pero bueno, hemos quedado de nuevo para revisar todo esto y hemos tenido que concertar una tutoría con el profesor de estadística porque no teníamos ni papa de como usar el Epiinfo, bueno sí pero teníamos unas ideas muy flojas. Pero lo beuno es que, después de la tutoría hemos podido terminar ya por fin de hacer todos los cálculos y comprobar que las edades que escogimos (de 12 a 15 años y de 16 a 19 años) no influían en la imagen corporal que tienen los adolescentes, pero en cambio, el sexo sí. Bueno, lo importante es, que por fin hemos podido terminar el trabajo, yo me he encargado de hacer la introducción y el resumen con el abstract, aunque ya tengo dicho que MI INGLÉS ES MÁS DE CAMPO QUE LAS AMAPOLAS, pero con la ayuda del traductor y de algunos compañeros que tienen buen nivel de inglés lo he conseguido. A mi al verdad que en general el trabajo me ha gustado mucho, es cierto que comenzamos con varias ideas, pero creo que nos decantamos pro la correcta, me ha parecido interesante tratar este tema ya que yo misma, durante mi época de instituto sufrí mucho con el tema de la imagen corporal y pude entender algunas de las repsuestas a los cuestionarios. Así que sí, el trabajo ha sido muy interesante además de enrriquecedor, al final le vamos a coger el gustillo a esto de la estadística jajajaja. Bueno, un besito corazones :)
(me encanta que el trabajo salga mal, irónico)
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